东莞厌学初中生的心理如何疏导,东莞厌学初中生的心理调适方法?

厌学初中生的心理如何疏导?在初中生的眼里,学习本身是一件被动、烦恼的事。频繁的考试、艰苦紧张的学习生活都带来了学生消极的学习心理状态。很多孩子坚持不下去就出现了厌学的情况。

东莞厌学初中生的心理如何疏导,东莞厌学初中生的心理调适方法?

1、以身作则

希望孩子爱学习,家长要率先垂范,做一个终身学习的人。从事文化类工作的人,可以陪孩子读书;从事其它行业的人,同样可以业余时间加强理论的学习。学什么不重要,重要的是用不断进取的精神影响孩子。如果家长能做到这一点,不但对孩子起到榜样的作用,自己也受益终生。

2、学会与孩子沟通

沟通,很普通却也是教育孩子很重要的一门学问。孩子不愿意上学,家长一定要和孩子心平气和的进行有效沟通。沟通,是双方都说话,是一种你来我往的过程,而不是家长单方面的说教式沟通。家长在沟通过程中要慢慢的引导孩子说出自己的想法,并理解孩子的想法。和孩子共同探讨怎样帮助他走出不愿意上学的困境。和孩子沟通也是一门学问,我也是过来人,和孩子关系一直紧张,自从上了高途美好家庭课程,学了不少家庭教育知识后,和孩子关系逐渐缓解,现在也是无话不说,像朋友一样!

3、尊重、关心、理解和信任孩子

厌学初中生的心理如何疏导?家长要尊重、关心、理解和信任孩子。支持孩子的兴趣、爱好和决定。能经常和孩子在一起,有共同的喜好,用欣赏的眼光看待孩子,而不是挑剔孩子。要以身作则,严格要求自己,做孩子的榜样,以发展的眼光看待孩子。不要总是对孩子有过高的期望,并对孩子产生严厉和苛刻的要求。家长要提高自己的家教水平,缩短和孩子之间的距离。

4、需要合理把握对孩子的期望

身为家长,不要因为孩子的某一次考试特别好或者特别差,而动摇对孩子的期望,一定要懂得在行动上引导和启发孩子,激发孩子的内部驱动力,让孩子爱上学习,只有正确的期望与爱,对孩子来说才是雨露与甘泉,才能真正滋养孩子健康成长。

5、帮助孩子缓解内心的巨大压力

厌学初中生的心理如何疏导?孩子自身的学习能力达不到老师和家长要求,比如说,孩子的学习成绩基本是保持在班级的中等水平,可是家长却一直要求孩子要达到前几名的水平,孩子在巨大的压力下,就会产生厌学的情绪,因为孩子在学习的过程中没有成就感。

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