爸爸妈妈千万别走弯路,很多叛逆孩子他们后来综合成长,有的叛逆孩子还考上了名校,所以爸爸妈妈不要因为不懂,不知道该怎么做,而耽误了孩子叛逆回归的时间。
如果孩子叛逆了,我们应该怎么办,下面给大家提高几个方法,不妨参考一下。
叛逆的孩子一半分两种情况,第一种就是学习成绩很好,进入到了高年级以后,由于种种原因,他的成绩下滑出现了落差,而这一类孩子接受不了这种落差,于是呢,他们就选择逃跑了,他们叛逆不学习了。第二种情况就是父母长期使用指责催促唠叨批评打骂的方式来教育孩子,这种孩子无论他成绩好坏,到了一个阶段的时候,我们发现很多孩子他们叛逆不学习了,主要的原因是一个学业的压力,一个是来自父母的压力,孩子的内心感到压力巨大,而且他非常的孤单和迷茫,在这种情况下,他一转身看见了手机,于是一头扎到了手机里面,手机成为了孩子的寄托。所以如果我们的孩子叛逆了,我们一定要懂他,怎么做呢,下面提供三个方法。
第一个方法就是少说话,这么多年爸爸妈妈一开口想要说什么,我们的孩子都知道,你的孩子也一样,那父母一说话孩子就害怕,大家知道原因是什么吗?是因为唠叨反复的语音对一个人的内心来讲会带来巨大的压力,那是内心的噪音,所以不要看我们的孩子把门锁上了,不听我们说话了,好像很冷漠的样子,其实他的内心是极度的孤单,他心虚啊。,他多么希望能够得到爸爸妈妈的理解,多么希望能够有人倾听他的心声,所以第一条就是松绑少说话。
第二个就是给孩子他能感受得到的爱,我们不说话,但是我们要有无声的沟通,举个例子,我们可以给孩子做他喜欢吃的东西,一定要有区分度,也就是他能看出来爸爸妈妈并不喜欢,这是专门给他做的这种无声的沟通,会使我们的孩子感受到我们的关爱。
第三个就是对孩子进行表扬和鼓励,有的家长说孩子都不听我说话了,我怎么表扬他,鼓励他呢,咱们用八字表扬法,轻描淡写说完就走,自言自语的表扬他,而且不谈学习,我们谈的是生活,在生活中表扬他,孩子把桌子整理的真干净,孩子帮我拿东西,没有孩子我可是那不上来,就是这样的语音,能够让你的孩子感受到爸爸妈妈的认可,然后一点一点的向我们靠近。
做好以上三点,我们才有机会跟孩子沟通到学习的层面,才有机会把孩子带回来。
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