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投稿用户 • 2024年1月31日 23:05:51 • 心理辅导 • 阅读 122

青春期是埋在成长路上的一颗雷，稍有不慎，一触即爆。

但同时，李玫瑾教授也指出：

“青春期是早期教育缺陷的补救期。”

青春期的孩子，如同一朵长在悬崖边上的花，既有旺盛的生命力，也充满了未知的风险。

孩子青春期能否健康成长，取决于父母是否懂得孩子的心声，并采用适当的教育方式来引导孩子，帮助孩子度过这个阶段的困扰。

青春期孩子的心理特点：

进入青春期后，孩子的心理特征发生了重大蜕变，主要表现在这些方面：

1、自我独立意识增强

孩子的心理方面变得成熟起来，他认为自己已经是大人了，希望能够摆脱家长的控制，从而实现自我独立。

在这方面心理因素的影响下，他会将成年人对自己的管束和说教，当作自己获得独立的障碍。

因此经常会不加思考、不遗余力的反抗家长和老师，甚至是针对一些权威人士，力争获得完全的独立。

2、需要成年人的尊重

进入青春期的孩子，渴望拥有自己单独的话语权，

因此他们渴望获得成年人的尊重，渴望自己的意愿能够得到真实的贯彻。

处于这种心理状况下，他们会非常在意成年人对自己的态度，

一旦发现他人对自己采用否定的态度，就会变得容易冲动和愤怒。

持和鼓励，让他们有机会尝试各种不同的经历，帮助他们发展独立的个性。

3、情绪波动与挑战

由于荷尔蒙水平的变化和身体发育带来的身体不适，青春期孩子常常经历情绪的波动和挑战。

他们可能会变得易怒、情绪低落或焦虑。

家长应该耐心倾听孩子的情绪需求，给予他们理解和支持，同时帮助他们学会管理情绪，例如通过运动、艺术或交流等方式。

4、关注自我形象

这个心理特质很大部分衍生于自尊。

青春期的孩子非常在意自己在他人眼中或心里的形象，会花费大量的时间和精力去经营自己的仪表。

这是因为，这个阶段孩子的自我还没有完全有机的融合在一起，他们对于自我价值的判断很大部分的来源于外部评价。

5、异性吸引

进入青春期后，孩子的性生理和性心理得到快速的发展，会产生对同龄异性的极大好奇，

同时也会渴望建立与以往友谊迥异的异性关系。

这个阶段的孩子，容易出现早恋的情况，导致家长高度焦虑。

7、对未来的焦虑与压力

青春期孩子面临着对未来的不确定性和压力，例如学业、职业选择等。

家长应该耐心倾听孩子的担忧和焦虑，并提供支持和指导，帮助他们建立积极的未来规划和目标。

家长如何应对？

1、避开锋芒，改变沟通模式

责备、说教是青春期的孩子最反抗的事情，他们迫切想自主，又敏感地爱面子，所以千万不要和他们比较。

如果把他们当成孩子一样继续训斥，逼迫他们承认错误的话，孩子一定会变得更反抗，压抑住心情，直到说话为止。

2、适度放手，提高对孩子的容忍度

青春期孩子的心里充满了矛盾，他们希望自己独立，但是不需要依赖。

所以，他们总是做一些奇怪的“笨蛋”的事情。

比如突然关闭了自己，沉迷于某个偶像，穿着奇怪的服装，突然很失落。

此时，接受和放手是青春期孩子对应的关键词，对于非原则性的问题，让孩子尽情尝试吧。

孩子需要这些探索和试行错误，才能发现真正的自己。

3、虚心倾听孩子的想法

作为家长要了解孩子的想法，所以不要随便打断他的发言，然后耐心倾听孩子的想法。

哪怕孩子做得对，我们也要耐心地听孩子讲完，再去评价他，这样孩子才能感到被尊重。

4、尊重孩子的选择

孩子只要是有了自主的意识，父母就应该要学会尊重他的任何选择，给孩子足够的空间来选择自己想要的。

孩子的兴趣爱好不要去打击阻止，只要是正面的，即使觉得这件事情再没有意义也要去支持鼓励，不要扼杀孩子的兴趣，不要探听他的隐私，多多的给孩子空间。

以上就是青春期孩子的心理特征及对策，希望对家长们有所帮助。

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