东莞对青少年叛逆心理辅导,东莞孩子自卑心理辅导。

今年4月的一天,阴雨,咨询过后,来访者抬头看着濛濛细雨,长舒一口气后对我说:“李老师,虽然下着雨,但我看到蓝天了” 。 ——编 者

时间:2022年11月21日(阴雨)

地点:济南市济阳区第二实验幼儿园多媒体厅

事件济阳区“幸福心语 为爱护航”婚姻家庭辅导暨“法润万家”普法宣传——走进第二实验幼儿园。

主办:济南市济阳区妇联,济阳婚姻家庭辅导中心。

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实验二园许丽云园长,全程携领领导班子及全体教师参与活动。活动后,认真组织了系统心理技术交流反馈座谈。

活动议程:

第一项:第二实验幼儿园副园长张新玲主持活动并讲话,她感谢济阳区妇联对二园幼教队伍关爱,感谢“凡渡心社”团队对二幼全体教师身心维护的专业技术支持。

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第二项:济南首届心理咨询师专委会执行主任兼秘书长 李怀水 进行婚姻家庭心理技术专业辅导。

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虽然对成熟课件进行多次磨合与完善,但在今天具体辅导中,却全部弃用,而是选用“现实问题,现场解读”模式。

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为保证辅导效果,二幼领导班子前期进行了全体教师教育及生活心理问题汇总。按小、中、大班实际情况,汇集了35个特殊与共性问题和困惑。

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其中包括教师自身身心健康,个人成长,工作生活关系协调,幼儿教育,家校沟通,个人困惑,婚姻家庭定位迷茫等。

再高明的心理技术,也不可能解决所有问题,但可以给出心理解读和建议。

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到了年龄,不想结婚正常吗?

资金不富裕,如何过上精致生活?

异地教师,如何提高归属感?

睡不着怎么办?

社恐怎么办?

负面兴趣和压力如何排解?

工作太低,生活焦虑怎么办?

职业倦怠,上班焦虑综合症怎么解?

因为问题太多,不可能面面俱到,虽然以问题为导向,也只能择选重点突破。

太专业,年轻老师兴趣不大。浮于表面,又对不起自己良心。只能现场根据老师们肢体语言反馈,还有眼睛明亮程度提示,进行重点解析。

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为增加趣味性,辅导活动结束后,为二园自愿留下来的教师群体进行其他专业心理技术演示和解读。

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