东莞心理辅导老师,东莞哪里有心理辅导老师?

“我是南宁市第十四中学专职心理教师卢静,2022年12月21日被广西教育厅公示为首批广西中小学心理健康教育名师工作室负责人。”卢静是南宁市第十四中学学生发展指导中心主任,也是十四中的第一位专职心理教师。

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在长达10年的时间里,卢静都是一个人在“战斗”。直到2013年,学校又增加了2位专职心理教师, 2014年,十四中成立心理健康中心,2021年4月,学校“心理健康教育中心”正式更名为“学生发展指导中心”。

就在2022年的12月,卢静工作室入选首批广西中小学心理健康教育名师工作室:“我们工作室的成员目前是20位,主要是我们南宁市第十四中学的专职教师,以及十四中的大部分的专职心理老师,还有南宁市兴宁区的优秀心理教师代表,以及几位优秀的小学心理教师。”

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2003年9月,卢静入职十四中,成为学校引进的第一位专职专业心理教师。在心理辅导室里,在课堂上,在社团活动中,19年来,卢静倾听了许多孩子的迷惘困惑,化解了许多矛盾冲突,安放他们敏感不安的心灵。

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虽然说心理辅导是一个持续的、循序渐进的缓慢过程,但卢静也有遇到过紧急的情况,一位学生在中考前一天,因为害怕,突然想放弃考试:“那天我和另外一个心理老师陈老师分别对孩子和对家长进行了相应的沟通和了解,才知道孩子其实成绩不差,他很害怕自己达不到妈妈的要求。所以,他就觉得她有信心去参加第二天的考试。我和妈妈聊了之后才发现,其实妈妈对她的要求并没有他想象中那么高,但是妈妈也没有办法去接纳或者是包容孩子的焦虑。所以,我们那天更多是倾听了孩子和妈妈的这么一个叙述,然后也引导他们去看到自己身上和对方身上的这么一种压力和焦虑。”

经过卢静和同事的耐心开导,学生的母亲也放下了焦虑,把是否参加考试的决定权交给孩子。终于,就在中考前夜,这位学生放下了心理负累,第二天准时走进考场:“第二天开考之后,妈妈给我们发来短信,知道孩子已经能够正常的去参加考试了,我们都松了一口气。那只是我们工作中的一个小插曲,当我们在教师节那天收到贺卡的时候,感觉自己小小的这么一个努力,会给到他们那么大的力量,觉得非常有成就感。”

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卢静坦言,能入选为自治区级的名师工作室,是一件非常值得开心的事情,她非常期待心理教师们所做的努力,能让更多人看见和需要:“心里边还是挺开心的。我们心理工作被看见,被重视,特别是我们教育厅的重视,给到我们一个平台,让我们这一些老师们能够有这么一个机会,共同去探索。”

家庭教育是教育的起点和基石,家是每个孩子成长的摇篮,赖以信任的树洞,受挫后避风的港湾,疲惫时补充能量的加油站。然而,现实中家庭教育出现了许多问题,例如缺位、越位、错位。家长们从无力到无心,孩子们从无助到无奈,本该温暖、温情的家,变得焦虑、混乱、断裂。

基于这个原因,关注“家庭教育”是卢静工作室未来2至3年重点研究的课题方向:“我们也会发现我们工作的对象不能只是孩子,我们更应该关注给到孩子成长滋养的一些家庭。我们会发现每一个问题孩子的背后他都会有一个问题的家庭,所以我们希望能够在关注学生的同时,从源头这一块能够指导到家长,然后让他们给到孩子更好的成长氛围和更好的家庭教育的方式和方法。”

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润物细无声,教育在无痕,卢静和她的心理教师团队,用不断的自我提升,为人师表,把她们阳光向上的人生态度和对孩子们的爱,通过“适度卷入”的推己及人、将心比心,为孩子们扫去阴霾,重拾信心。

(广西台教育广播私家车930报道)

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