东莞孩子学习不主动怎么办，东莞孩子不主动去学,怎么办？

投稿用户 • 2023年3月16日 21:55:26 • 心理服务 • 阅读 443

学习原因：一年级的孩子学习不主动，完成功课叫好几遍都没反应，玩心特别重。想通过学习提升孩子的内驱力，给孩子养成自主学习的好习惯，轻松育儿。

第一课规划营开营笔记，记录让学习更好的内化，同时也是一个非常重要的记录，希望自己能坚持。

当我们愿意为对方去学习、去奋斗，去变为更好的自己的时候，这一份的感动，其实就给我们孩子带来了很大的力量。举例，如果有一天我们的伴侣对我们说。亲爱的，我并不是一个完美的伴侣，可是为了更好的陪伴你，为了我们的幸福，我愿意去学习和成长自己。请给我时间，如果你听到你的伴侣这样说，你会感觉怎么样？感觉好还是不好？

然后，我们也想象一下你对你的孩子说，亲爱的孩子，作为爸爸妈妈并不完美，但是我愿意为了你的成长，愿意为你有一个美好的未来去努力学习，成为一个智慧的父母，你猜你的孩子听到了会感觉怎么样？这一刻他的心他会收到的，你们的连接就会更深了，所以，每一位愿意学习成长的家长，我们都抱以尊敬赞赏的态度。

关于教育的本质和基石，其实教育的本质是唤醒孩子内在的力量，唤醒他的内驱力，唤醒他的意志力和行动力。所以，当如果孩子没有被唤醒，他内在的力量的时候，那孩子如果没有内驱力，你其实是很难的。有主动性的主动去学习，主动去规划梦想，主动去修正自己的错误。

那孩子也唤醒他内在的潜力，让他去克服穿越困难，而唤醒的基础其实是什么？是关系，是良好的关系，所以当有良好的关系的时候，就意味着他有良好的人格，有良好的人格，也意味着他有很好的情绪状态，有很好的稳定的自我。然后，他外在就会表现有内驱力，有动力，然后，更外层就表现，为什么他有自发自觉的能力。这个自动去解决困难的能力，然后，会想办法去超越自己的这个一切的这个困难和障碍，也可以跟大家讲一下教育，家庭的教育这个部分其实是靠家庭教育完成，因为它是靠什么，这人格健康的基石唤醒的基石，其实就是关系，就靠跟父母的关系，良好的关系，友爱温暖的关系，流动的那个关系，他才能够完成的。所以最重要的基石的部分，学校代替不了，社会代替不了。

爷爷奶奶，外公外婆，唯有父母的关系才是第一位的，所以，决定孩子的是我跟孩子的关系，而我跟孩子的关系又由什么决定，是由父母的人格状态来决定，所以我们也要去修我们的人格，我们的情绪要稳定，我们的生命状态要够健康，我们的孩子才健康。

希望通过一年的学习让自己成为一名有智慧的妈妈[比心]

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