东莞初中孩子厌学，东莞初中孩子厌学可以办理休学吗

投稿用户 • 2023年5月7日 07:32:24 • 心理辅导 • 阅读 297

（视频好像被限流了，发个文字版）

教育这个话题太大，不展开说，只说一件事：延时服务。

就拿我们这儿的初中来说：从“双减”以来，初中开始延时上晚自习。学生早上7点半到校，晚上8点半下了晚自习离校，每天在校时间长达13个小时！

咱们设身处地想一想：你一个成年人，如果让你每天上13个小时班，你什么感觉？你能坚持多久？而且这13小时还不是一天两天，是初中3年外加高中3年，并且到了高中还远不止13个小时！

你上班还有工资拿吧，工资是对你付出的肯定。就算你不喜欢这份工作，你还是有点成就感的对不对？你还是觉得自己是有价值的对不对？你还是感觉上班这件事有意义的对不对？

可是在现在一切向分数看齐的中学里，尤其是在一些学习压力特别大的所谓的名校里，孩子们又能收获什么呢？

没有回报，缺少肯定。除了少数几个成绩拔尖的学生，绝大多数孩子收获的就是日复一日成年累月的挫败、否定和打击！你让他们怎么喜欢上学？怎么找到学习这件事的价值和意义？

你想增加学生在校时间，合理的前提应该是首先学生愿意并且喜欢长时间待在学校吧？可制定政策前你们调查过吗？你们问过学生吗？你们知道孩子们真实的想法吗？就为了满足少数家长一心想当甩手掌柜的“美好愿望”，就把孩子们从早到晚关在学校里。

你以为学校是万能的吗？你以为学校是孩子们流连忘返乐不思家的游乐园吗？

4月份天津学生七连跳的时候，天津全市学校紧急召开家长会，我看到有位家长说老师讲了一句话：抛开学习不谈，孩子们从早晨7点半坐到晚上6点半这件事就挺不容易的，要对孩子们心怀敬意！

心怀敬意是应该的，可是，这还远远不够！仅仅心怀敬意就能让孩子们对上学这件原本再正常不过的事情重新产生价值感和意义感吗？我也对你心怀敬意，全国人民都对你心怀敬意，然后让你每天上13个小时班，连上6年，不拿工资，你做得到吗？你愿意吗？

你一个思想更成熟，忍耐力更强的成年人都做不到的事情，你凭什么认为未成年的孩子就一定能做到，就应该做到呢？就因为他们无力反抗吗？

在当前学校、家长以分数论英雄，全民鸡娃卷不停的大背景下，一味延长学生的在校时间，那不是“双减”，而是“双增”！甚至是多增 ? 增加了学生的学习压力、厌学情绪和心理问题，增加了老师的上班时间、工作内容和身心负担。

可能有人会说了：增加在校时间，提供延时服务是专门增加了各种丰富多彩的文体活动和自习写作业的时间，并没有加重学习负担啊。你要说的是小学，我还能稍微相信那么一点点。如果说的是初中，我连标点符号都不会信！

你家初中体育课、音乐课、美术课、电脑课、劳动课都不打折扣足量上全了吗？你家初中自习课就真的是自习，老师从不占课讲课吗？在中高考成绩、升学率几乎是唯一评价指标的大背景下，哪个中学（我不敢说百分之百，但也差不多吧）敢不去卷成绩，不去拼分数？

学生只要在校内，学校就一定会尽可能让学生多上课。因为大家都信奉“大力出奇迹”，相信好成绩是用时间堆出来的，多上几节课总是好的。可恰恰孩子们的身心发展心理健康不是这个逻辑，现在的孩子不是学习时间不够，而是太多过多了！他们需要的是户外活动，同伴玩耍，体育运动和艺术活动。

教育不是拔苗助长，除了正常的上课、考试、写作业，他们还需要真实游戏、运动、人际交往、团队活动，甚至一个人发呆、胡思乱想……，这些自然生长、心理发育、探索自我、构建人格必不可少的时间和空间。他们需要的是多维度多样化的成长环境和评价体系，而不是现在这样单一的、单调的，只讲分数，只看成绩，扼杀学习热情的学习环境和普遍厌学、批量厌世的成长环境。

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