东莞初中生厌学心理辅导,东莞初中生厌学心理辅导案例?

初中生厌学怎么办?正确的做法是这样子的:遵循课前预习、课中认真记录、课后认真巩固的学习方法。具体怎么做呢?

一、课前认真预习

首先就是预习,在老师要讲这个知识点之情,先预习第二天老师要讲的课。在预习的时候,我们要自己模拟当老师。想象着,如果我是老师的话,这堂课该怎么样去讲,怎么讲学生们才听得懂,跟得上。让孩子养成会预习的方法后,在第二天的课堂上就占了一个主控主导的位置,老师准备将哪一个知识点,自己都能预料得到,当了老师讲的时候,更能记到心里去。

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二、课中认真记录

孩子因为有了自我预习,很多知识点已经在孩子脑海里,在课堂上就更有主控感。而且还能让孩子自己对比,自己想的和老师讲的有什么不一样,有不一样的,就要放下笔记先认真听,听老师的逻辑思维是什么样子的,听懂了再记下笔记来。这个认真记录并不是看着不会的知识点就赶紧记录下来,也不是不懂的就整句整句抄写,而是需要去记录下来的时候,用思维导图的方式画一下图,做一些简单的标记,再到课后的时候用思维导图去梳理、归纳、总结、去完善。

三、课后认真巩固

孩子认真听了一节课,发现自己想的很多知识点和老师讲的不一样,有些知识点没来的及记录,自己课后又想不明白,还有的时候老师在课堂上遗留了问题和作业。当孩子面对这些问题和作业有些不会做时,一定要学会主动学习,去询问老师和同学这些问题的解题思路,然后自己顺着思路做一遍,再报告给老师,看自己的思路有没有问题。通过这样的方式,给这个知识点来一个闭合的完善,这样当孩子完全能做出这个题目,孩子的这个知识点也就巩固了。

很多孩子到了初中,由于知识突然一下从小学过渡,知识点变得多而难,加上课后作业繁多,让孩子心生厌恶,这是普遍的。初中生厌学怎么办?但是只要掌握了正确的学习方法,孩子就不会觉得学习繁重了。

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