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文/香冷

编辑/香冷

前言：

从弗洛伊德的潜意识心理机理、维尼科特的对象关系、拉康的幻想界-象征界-现实三元结构中的幻像，为动画片的研究提供了一个全新的角度，对动画片进行了探讨。

同时，在儿童片的动画创作中，以辨证的眼光凝视虚幻，主观镜头的客观性，以图像的方式来表现孩童的心灵创伤。

《神奇乐园历险记》中，妈妈的缺席给朱妮带来了一种难以言喻的精神伤害：被伤害者透过“神奇乐园”的主观客体，找到了一个“非我”的维度，而朱妮的冒险幻想则是一个“游乐空间”，这一过程对妈妈的缺席进行了探讨，使得朱妮经历了一次“不可能”的主观性凝视，并最终战胜了精神伤害。

好莱坞的一家人欢聚一堂的动画片《神奇乐园历险记》，是美国派拉蒙电影制作公司的一部杰作。影片的动画制作非常精良，色彩斑斓的游乐园、全新别致的游乐设施、脑洞大开的刺激玩法，都给观众带来了强烈的视觉冲击，让人有一种置身于奇幻的乐园之中的错觉。

在《神奇乐园历险记》中，少女朱妮的梦想是建立一个自己的游乐园，但母亲生病去国外接受治疗，让朱妮陷入了恐惧和自责之中，陷入了自闭。

在魔幻乐园里，和朋友们一起冒险，帮助朱妮找到了她母亲缺席的原因，她用两个不同的角度来表达自己的情绪，用魔幻乐园来支撑她的真实，最后，朱妮接受了这个事实，走出了这个幻境，治愈了她因为没有母亲而受到的伤害。

儿童心理创伤的表现形式

电影中的女主角朱妮常常问她的母亲，“魔幻乐园是否真实存在？”

她的母亲总是很有耐心地回答朱妮，“如果你相信，那一定是真实存在的。”朱妮和邻居朋友把自家的花园里弄得跟云霄飞车似的，虽然惊动了邻居，但也给他们带来了不小的快乐。在朱妮的双亲的陪伴下，她的耐心指导与鼓励下，朱妮终于实现了自己的理想。

亲手画出了梦幻乐园的蓝图，并建造了一个小型的游乐场。但是，朱妮的母亲突然生病，离开了家，这对朱妮来说是一个很大的打击，她对母亲的依赖和想念，让她变得忧心忡忡，于是，朱妮关闭了她和母亲一起建造的小型游乐场，拒绝了姑姑送给她的游乐场，还将自己画好的设计图，丢进了火堆里。

朱妮的表演显示了她和妈妈分开时所受的精神伤害。

自从母亲生病离开家后，朱妮就变得沉默寡言，不再和朋友一起玩，变成了一个孤单的“宅女”。在优柔寡断的外表下，朱妮没有办法改变母亲生病离开家的事实，忽视母亲的健康，没有帮助母亲分担家务，这让朱妮很自责，这让朱妮在八岁的时候，就开始做起了家务，为父亲的健康担忧，悉心照料父亲的起居。

朱妮对父亲的关心和照顾非同一般，但她并不知道，她只是问了父亲一句：

“她（母亲）会不会回来？”

从那以后，她再也没有提起过自己的母亲，对于朱妮来说，失去母亲所带来的心理阴影，是一种难以启齿的经历。为了帮助朱妮摆脱忧伤，父亲为朱妮报读了一个数学夏令营，忧伤的朱妮在校车上看见父亲留下的我好想你的讯息，竟以为是父亲对她的求助讯息。

她看到了父亲在家里无精打采、饥肠辘辘的样子，还看到了父亲在厨房里做饭摔了一跤，厨具着火，房子爆炸的样子。

在好友班克的协助下，朱妮顺利地从夏令营中逃了出来。在返程的途中，朱妮看到了一张尚未烧毁的游乐场设计图，指引她走进了一座森林，走进了她梦寐以求的魔幻天堂。

神作为过渡客体，游戏的空间

朱妮无意中闯入了魔幻乐园，使她确信魔幻乐园是真实存在的。但这跟朱妮想象中的天堂完全不同：天堂里一片荒凉，乌云密布，蓝熊布莫得了延迟冬眠，健忘症发作，丧尸猩猩摧毁了天堂，刺猎人史蒂夫在战场上与丧尸猩猩搏斗，豪猪格里塔在战场上与丧尸搏斗，库珀和格斯在库珀，还有猴子魔术师花生，他们都不见了。

他们告诉朱妮，魔幻乐园遇到了危险，天空中出现了一个巨大的黑洞，将魔幻乐园里的欢乐、繁荣、奇迹和爱情都给吞没了。“梦幻乐园”中的“灾难”既是对朱妮心灵创伤的一种隐喻，又是朱妮克服焦虑、孤独、质疑现实的一种过渡性对象和一种“游戏”的空间。

英国心理分析家维尼科特提出了“过渡客体”理论，这一理论对儿童心理创伤的研究、治疗具有重要意义，他的代表著作《过渡客体与过渡现象》、《游戏与现实》对“过渡客体”对主体构建的正面塑造功能的研究，是心理分析学“客体关系”理论发展中的一个关键环节。

过渡客体、过渡现象和潜在的空间构成了维尼科特“自我修复”的三个基本元素，他认为，人的成长最大的障碍就是要认识到客体是客观存在的，而非主体的投影。

朱妮和她的母亲一起想象着神奇的世界，创造出了一个微型的世界，她的母亲称朱妮为“神奇世界的奇迹”，这是一个很好的母亲，再加上朱妮家庭的和睦，让她产生了无所不能的幻想。

朱妮运用魔幻乐园——将对象转换为她自己的世界——用主观性对象来构建这个世界——在外部现实和内部心理之间建立一个潜在的空间一个将精神想像对象和外部实际对象联系起来的经验场。

维尼科特称之为“无定型的时空”，即“无定型”的时空中的个人，是一个自由的、无拘无束的时空：它不是一个幻想的时空，也不是一个想像的时空，而是一个真理之地，一个最接近我们内心深处的真实的结合点。

维尼科特把转换对象从个人的精神分析模型中分离了出来，并把它作为一种文化秩序中特有的、具有创造性的对象而加以利用。

儿童追随着投射和心力投入心理机制的影响，认识到游戏既不属于内部的精神世界，也不是外部的现实世界，而是存在于我的延伸和非我之间的潜在空间，我与超越全能控制感之外的客体在潜在空间中交互作用。

朱妮和她的朋友们一起对付一只大猩猩和一只丧尸，却在无重力的游乐场里遇到了一位失踪的魔术师，他的沉默和逃避，是因为那个给他灵感的声音不见了。

那是朱妮的母亲的声音，她的母亲生病了，她什么也听不见，什么也没有了，她陷入了沉默，孤独，她甚至认为那支神奇的钢笔对她来说是没有意义的。即使如此，花生也把朱妮从大猩猩的袭击中救了出来，但是他自己也成了阶下囚。

这个时候，魔法世界已经不是朱妮的幻想了，因为花生和布莫等人的异常表现，已经说明了魔法世界并不是一个属于自己的维度。朱妮在游乐场的潜意识里，找到了游乐场没落的真正原因，游乐场上空的紫气，就是因为朱妮对母亲的思念和担忧。

潜在空间就像画家的创作一样，它是一个既不在室内也不在室外的区域，它是一个与儿童生活在一起的游戏空间的直接延续。

结尾：

好莱坞动画片和国内动画片都有向年轻化发展的趋势，但是，儿童题材的动画片不能只反映成年人对于儿童的认知，需要更多地关注和展现儿童的想法和心理发展轨迹。

相对于动画片所展现的纯真、无忧无虑的孩童时代，以图像形式表现出的孩子们的精神伤痛与康复，为动画片的研究带来了一个全新的角度。

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东莞儿童心理创伤，东莞儿童内心创伤的表现？

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前言：

儿童心理创伤的表现形式

神作为过渡客体，游戏的空间

结尾：

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